Valores em Educação Matemática
Equipa de Investigação Portuguesa
Ana Isabel Silvestre
Doutorada em Didática da Matemática, é docente atualmente em funções na Equipa de Recursos e Tecnologias Educativas da Direção-Geral da Educação. Colabora como investigadora no Centro de Estudos em Educação e Inovação (Ci&DEI) do Politécnico de Leiria e no Grupo de Trabalho de Investigação (GTI) da Associação de Professores de Matemática (APM). Tem lecionado em cursos de formação inicial e contínua de professores e participado em projetos de investigação e de intervenção na área da Educação Matemática. É autora e coautora de artigos, livros e manuais escolares. O foco da sua área de investigação está centrado na Didática da Matemática, com ênfase na proporcionalidade direta, no uso de tecnologia no ensino-aprendizagem da Matemática e nos valores no ensino-aprendizagem desta disciplina
Cristina Martins
Professora coordenadora do Departamento de Matemática da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança com experiência na formação inicial e continua de professores. É doutorada em Educação, especialidade Didática da Matemática e membro integrado do Centro de Investigação do Ensino Básico (CIEB). Tem participado em vários projetos de intervenção e investigação na área da educação e da didática da Matemática.
Elvira Santos
Elvira Lázaro dos Santos é Licenciada em Matemática-Ramo Educacional, Mestre emEducação pela Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, ProfessoraEspecialista em Educação Matemática pela Escola Superior de Educação de Setúbal eDoutorada em Educação-Didática da Matemática pelo Instituto de Educação daUniversidade de Lisboa.É professora desde 1979 tendo lecionado no 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e noEnsino Superior. Desde 1984 que se tem dedicado à formação inicial e contínua deprofessores. Atualmente é professora adjunta da Escola Superior de Educação daLusofonia- Instituto Politécnico da Lusofonia (ESEL-IPLUSO).Desde 1990 que participou em diversos projetos Nacionais e Internacionaisinovadores, tais como: Projeto MINERVA e NÓNIO, no âmbito das tecnologias eEducação Matemática; Elemento da Comissão do Projeto Nacional do Plano deMatemática- Portugal; Projeto SPICE (Innovative Practice in the Teaching of Mathsor Science), como docente representante de Matemática de Portugal. É membro de vários grupos profissionais: Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (SPIEM); International Group for the Psychology Education(PME); Associação de Professores de Matemática (APM). É, ainda, membro do grupo redatorial da Revista Educação e Matemática – APM;Revisora das seguintes revistas: Revista Quadrante – APM; Formatif (Jurnal llmiahPendidikan MIPA (Formative: Math & Science Education Journal, UniversitasIndraprasta). Indonesia; Indagatio Didactica – Revista do Centro de InvestigaçãoDidática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), da Universidade de Aveiro. Conta com várias publicações no âmbito da Educação Matemática quer em livros,quer em artigos em revistas e atas de Encontros de Professores desde 1990 até à presente data. É ainda autora de Manuais Escolares de Matemática, de 2001 a 2023, e Consultora Pedagógica da Raiz Editora, desde 2021.
Hélia Jacinto
Joana Pacheco de Castro
Lurdes Serrazina
Doutora em Educação Matemática (Universidade de Londres), investigadora da Unidade de Investigação emEducação e Formação do Instituto de Educação, Universidade de Lisboa. Responsável pela orientação de váriasteses de doutoramento em Didática da Matemática e de dissertações de mestrado em diferentes instituiçõesde ensino superior. Professora coordenadora aposentada da Escola Superior de Educação, Instituto Politécnicode Lisboa. Possui larga experiência na formação inicial e contínua de professores e foi coordenadora doPrograma de Formação Contínua em Matemática para professores dos 1.º e 2.º ciclos (2005-2011). Tempublicado em revistas nacionais e internacionais, livros, capítulos de livros e comunicações em congressos.
Manuel Vara Pires
Doutor em Perspetivas Didáticas em Áreas Curriculares, com a tese de doutoramento focada na área da Educação Matemática (Universidade de Santiago de Compostela). Membro integrado do Centro de Investigação em Educação Básica. Professor coordenador da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança. Orientador de trabalhos de mestrado e de doutoramento. Autor de publicações nacionais e internacionais em revistas, livros, capítulos de livros e atas de congressos. Principal interesse na investigação em educação matemática, formação de professores, desenvolvimento profissional e práticas e valores na educação matemática.
Nélia Amado
Rosa Antónia Ferreia
Susana Carreira